James S. Frideres

Jim Frideres a commencé sa carrière universitaire à la University of Manitoba après avoir immigré en 1971 au Canada. Peu après cela, il a rejoint la University of Calgary où il a occupé plusieurs fonctions administratives pour atteindre celle de vice-doyen des sciences sociales et de vice ‑recteur associé à l’enseignement. Trois décennies consacrées à l'étude des peuples autochtones au Canada l’ont mené à sa nomination actuelle à titre de directeur du programme international d'études autochtones. En plus de ses nombreux articles savants ou de vulgarisation, J. Frideres est l’auteur d’un des manuels reconnus sur les peuples autochtones utilisés dans les salles de classe partout en Amérique du Nord. L'éthique sur le terrain et dans le contexte des collectivités autochtones n'est qu'un des domaines auxquels il a consacré beaucoup de recherche.

Le professeur Frideres s'intéresse depuis longtemps à l'éthique et au cours de sa carrière, il a effectué des recherches dans de nombreux pays, y compris en Inde, aux Philippines, au Vietnam et en Australie où il a étudié les lignes directrices en matière d'éthique applicables aux chercheurs dans ces pays. Il a enseigné dans de nombreuses universités, dont Dalhousie University, University of Hawaii, Université de Hanoi et University McQuarie, où il a étudié comment l'éthique s'appliquait en salle de classe. De plus, il a été expert-conseil pendant plus d'une décennie et il a effectué des recherches dans le secteur privé. Ce point de vue comparatif lui a permis d'évaluer certaines des « pratiques exemplaires » qui sont en vigueur afin d'assurer que des normes élevées de traitement éthique des participants à la recherche en sciences sociales soient en vigueur. Il poursuit sa carrière de chercheur actif ayant reçu des fonds du CRSH et d'autres sources, se concentrant maintenant sur un grand projet de recherche pancanadien qui comporte l'évaluation de la santé mentale et physique des jeunes immigrants.